Сентябрь

Тема

Цель

Литература, оборудование

«Что нам осень принесла»

Расширять представления детей об овощах и фруктах. Закреплять знания о сезонных изменениях в природе. Дать представление о пользе природных витаминов.

О. А. Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду» с. 28

Кукла, 2 корзины, муляжи овощей и фруктов, серия последовательных картинок (семена огурцов, росток, человек поливает грядку)

«Во саду ли в огороде»

Формировать представление детей об овощах, закрепить представление о фруктах, умение классифицировать овощи и фрукты. Упражнять в счете, закрепить представления о цвете и форме.

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-dlja-detei-srednei-grupy-vo-sadu-li-v-ogorode.html

«Что такое улица»

Формировать элементарные представления об улице; Обращать внимание детей на дома, здания, тротуар, проезжую часть.

О. В. Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным окружением» с. 31

Иллюстрации, схемы.

«Детский сад наш так хорош – лучше сада не найдешь»

Уточнить знания детей о детском саде. (Большое красивое здание, в котором много уютных групп, есть зал, кухня и т.д.) Расширять знания о людях разных профессий, работающих в детском саду.

О. В. Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным окружением»

Фотографии, лист ватмана, клей, цветная бумага, фломастеры.

Октябрь

Тема

Цель

Литература, оборудование

«Знакомство с декоративными птицами»

Дать детям представление о декоративных птицах. Показать особенности содержания декоративных птиц. Формировать желание наблюдать и ухаживать за растениями и животными.

О. А. Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду» с. 36

Картинки, фотографии, видео- фрагменты, Пустая клетка, жердочка, поилка, кормушка.

«Беседа о домашних животных»

Закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе. Расширять представление о жизни домашних животных. Формировать желание заботиться о домашних животных.

О. А. Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду» с. 38

«Кто живет в аквариуме»

Формировать умение ставить цель и задавать параметры результата; развивать способность организации действия; содействовать формированию самостоятельности, аккуратности при выполнении работы.

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-poznavatelnomu-razvitiyu-860061.html

«Деревья»

Познакомить с названием некоторых деревьев, составными частями дерева, пользой деревьев; воспитывать бережное отношение к растениям

Комплексные занятия по программе под ред. Н.Е.Вераксы стр.96

«Петрушка идет трудиться»

Учить детей группировать предметы по назначению; воспитывать желание помогать взрослым.

О. В. Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным окружением в детском саду» с.21

Картинки с изображением предметов, необходимых для игр и для труда на огороде, на кухне, в квартире. Три макета: Огород, кухня, комната.

Ноябрь

Тема

Цель

Литература, оборудование

«Моя станица»

Продолжать закреплять знания детей о названии родной станицы, знакомить с её достопримечательностями. Воспитывать чувство гордости за свою станицу.

О. В. Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным миром в детском саду» с. 46

Фотографии родной станицы, конверт с разрезными картинками на каждого ребенка «Аттракцион для станицы»

«Путешествие в прошлое кресла»

Знакомить детей с назначением предметов домашнего обихода. Развивать ретроспективный взгляд на предметы. Учить определять некоторые особенности предметов (части, форма)

О. В. Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным миром в детском саду» с. 43

Бревно (макет), табурет, стул, кресло. Разрезные картинки предметов мебели.

«Семья»

Углублять представления детей о семье, ее членах, учить правильно, определять членов семьи на фото.

Комплексные занятия по программе под ред. Н.Е.Вераксы стр.76

Сюжетно-ролевая игра «Магазин игрушек».

Продолжать закреплять знания детей об игрушках, знакомить со свойствами игрушек, материала из которого они изготовлены.

Соломенникова О.А. «Ознакомление с природой в детском саду: Средняя группа» Стр. 38

Для просмотра полной версии доступно скачвание