Раннее развитие – звучит, как бессмыслица, развитие оно всегда раннее. Но это устойчивое сочетание просто покорило умы молодых мам. Они осознали, что ребенку не нужно расти до семи лет, чтобы начать читать, ребёнок с этим отлично справиться и в два-три года. Листающая энциклопедии кроха производит сильное впечатление, поэтому родители увлечённо принялись форсировать интеллектуальное развитие своих детей.

Сейчас первенцам идеи раннего развития исполнилось примерно по 5 лет. Они весьма умны. Но вот разумны ли?

Занимались с теми «первыми» детьми родители, которые торопились развить их, и бабушки-дедушки, которые умели спокойно наблюдать за любимыми внуками и с ними вдумчиво беседовать. Получалось, что ребенок часть времени получал усиленный тренинг, а другую часть времени мастерил домики из деревяшек, сосредоточенно возился в песке или часами следил за букашками. По мнению родителей, напористо заталкивающих ребёнка в интеллектуальную сферу, это было пустой тратой времени. Но сейчас, когда позади четверть века, прочным основанием последующих успехов видятся именно эти спокойные эпизоды.

В результате совершенствования методик подобные эпизоды были изгнаны из жизни детей, что привело к тому, что появилось множество интеллектуально слабых и психически нездоровых ребятишек. Такую ситуацию объясняли ядами в продуктах, прививочной вакханалией, разводами, экологией и множеством других частных катастроф, прерывавших ход блистательного развития. Включить одну из причин мог любой внешний фактор, и вскоре лавина бедствий обрушивалась на ослабевший организм.